创新方式

2017-12-29 22:02

会上,安徽省教育厅、河南省教育厅、北京航空航天大学、北京大学分别代表地方和高校介绍了资助育人工作开展情况和取得成效与经验。来自兰州大学、清华大学、江西科技师范大学的3名学生分享了他们在国家资助政策支持之下克服困难,顺利进入大学并在校园里健康成长的经历。

杜玉波要求,落实资助育人要统筹推进、科学发力。各地各高校要因地制宜,着力构建包括物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励、规范管理等方面的长效机制,用机制管长远。要搞好顶层设计,统筹规划;要落实各方责任,各司其职,各尽所能;要创新多种渠道,结合青年学生的需求,结合教育信息化的进程,结合新媒体的特点,打造易于被学生接受的新模式新方法;要找准结合点,将资助与育人紧密结合,精准发力;要注重实际成效,建立考核标准,切实推进资助育人工作取得实效。

全国部分省份教育厅和全国部分高校负责同志及受助学生代表共40余人参加了座谈会。

杜玉波强调,资助育人要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,抓住“培育和践行社会主义核心价值观”这一核心,强化创新精神和实践能力“两项能力”,加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育“三项教育”,培养受助学生的科学精神、思想品德、实践能力和人文素养,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,最终实现成长成才。

杜玉波副部长在认真听取大家的交流发言后指出,资助育人是新时期资助工作的新使命。经过多年的不懈努力,我国已经建立起覆盖从学前教育到研究生教育的国家资助政策体系,从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。在当前推进教育改革和国家脱贫攻坚战略的新形势、新任务、新要求下,学生资助工作的重点是:精准资助和资助育人。学生资助工作要转变观念,创新方式,把资助和育人有机融合起来,把资助工作落脚到人才培养这个核心任务上。